Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2025

Pertemuan 2 Kelas 10 Fase E Semester Ganjil

 Tujuan Pembelajaran :  Peserta Didik Memahami  Ruang Lingkup Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah Kegiatan Pembuka Peserta didik dengan panduan guru menyiapkan fisik dan mental untuk siap belajar Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran seperti berdoa, absensi, menyiapkan buku pelajaran, bahan teks multimoda, memasangkan LCD pada laptop. Memotivasi peserta didik secara kontekstual sesuai dengan manfaat pembelajaran. Memberikan beberapa gambar yang menunjukan peninggalan-peninggalan sejarah sekaligus menghubungkan dengan ayat-ayat Al Quran: surat Muhammad ayat 10 tentang mengambil hikmah atas peristiwa masa lampau) Menjelaskan tujuan pembelajaran, kompetensi, literasi, dan karakater yang  harus dicapai. Menyampaikan cakupan materi dan lingkup penilain serta penjelasan uraian kegiatan sesuai alur dan tujuan pembelajaran Guru melakukan strategi diferensiasi konten dan proses berdasarkan gaya belajar peserta didik Untuk peserta didik dengan gaya belaj...

Pertemuan 1 Kelas 10 Fase E Semester Ganjil

 Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik mampu memahami konsep dasar dalam ilmu sejarah Kegiatan Pembuka Peserta didik dengan panduan guru menyiapkan fisik dan mental untuk siap belajar Menyiapkan pelajar untuk mengikuti proses pembelajaran seperti berdoa, absensi, menyiapkan buku pelajaran, bahan teks multimoda, memasangkan LCD pada laptop. Memotivasi pelajar secara kontekstual sesuai dengan manfaat pembelajaran. Memberikan beberapa gambar yang menunjukan peninggalan-peninggalan sejarah sekaligus menghubungkan dengan ayat-ayat Al Quran: surat Muhammad ayat 10 tentang mengambil hikmah atas peristiwa masa lampau) Menjelaskan tujuan pembelajaran, kompetensi, literasi, dan karakater yang  harus dicapai. Menyampaikan cakupan materi dan lingkup penilain serta penjelasan uraian kegiatan sesuai alur dan tujuan pembelajaran. Guru melakukan strategi diferensiasi konten dan proses berdasarkan gaya belajar peserta didik Untuk peserta didik dengan gaya belajar audio, guru dapat membuat ...